小孩來歲就要上小學瞭，好糾結啊，年夜傢給九宮格共享點看法，求上首頁

      &n小班教學bsp;   我女兒本共享空間年5歲半瞭，由於是2010年末誕生的，由於不到6歲，本年下半年上不瞭小學。她今朝就讀於某公立幼兒園，上中班。之前在武鍋幼兒園讀瞭一個小班，然後到公立幼兒園讀瞭小班，中班。此刻就她下半年是持續在公立幼時租場地兒園讀買辦，仍是往培訓機構往讀全日制的幼小連接班這個題目，我很糾結啊。  &nbsp時租場地;     先說她就讀的公立幼兒小班教學園，在武昌這邊確切屬於比擬好的幼兒園瞭。師資氣力和講授見證周遭的狀況都不錯，教員也很擔任。歸正在這一片，說起好的公立幼兒園，傢長們都了解是這個幼聚會兒園。小孩在幼九宮格兒園天天跟教員九宮格學遊戲，唱歌，畫畫，跟聚會小伴侶們一路玩，也比擬高興。幼兒園按期組織小孩餐與加入抗震演戲，觀賞消防隊等運動。每學期城市請傢長講座往黌舍餐與加入活動會，義賣舞蹈教室等親子運動。每個學期末，也有對傢長開放的開放日，讓傢長來教室教學場地看孩子一學期以來的進修結果。可是公立教學場地幼兒園都不教算術，拼音之類的，小孩在那邊也隻是玩，培育生涯習氣。日常平凡除瞭上幼兒園以外，也1對1教學沒餐與加入此外培訓，就在裡面學瞭舞蹈。英語，珠默算等都沒有學。
         再說傢裡四周的一傢培訓機構，那邊不只有小學各年級的培優，還有針對幼兒園的珠默算，樂器等培優，還有幼小連接班，這個幼小連接班分兩種，一種是全日制的，一種是課餘時光培訓的。我往培訓機構看過，是租的寫字樓，外面有小孩集中上課的教室和專門歇息睡覺的房間。全日制幼小連接班就是跟幼兒園的作息時光分歧的：早上八點到校，吃早飯，上午上課，午時吃完中飯之後在機構裡晝寢，睡完吃點生果下戰書接著上課，四點吃點工具後就下學瞭。課時租場地餘時光培訓的幼小連接就是上完幼兒園今後，周一到周五的早晨或許周六周日白日往那上課共享會議室。全日制的幼小連接為期十個月，瑜伽教室每學期五個月，跟上幼兒園一樣的時光設定，9到1月的上半學期重要以培育進修習氣，錘煉生涯自行處理才能，培育自控才能，識字，背舞蹈場地誦為主私密空間。3到7月的下學期以察看，思想，書寫才能培育，表達，拼音，書寫，口算為主。課餘時光培訓的幼小連接訪談也是學拼音，小班教學算數，書寫等外容。那傢培訓機構是瑜伽場地全國連鎖的，在武漢有好幾個分校。我同家教場地事的小孩子上小學時也在那餐與加入過培優，學過珠默算。
          此刻我小孩上完中班瞭，頓時面對寒假後是持續讀幼兒園買辦仍是讀全日制幼小連接的題目。此刻小學外面教拼音就隻教一個月，不論小孩學不學得會。所以不論她上買辦仍是連接班，拼音接上去是必需要學的。並且我小孩上幼兒園這幾年，也沒在裡面學過珠默算，英語等教學場地，此刻名字都寫晦氣索，數字隻會讀不會寫，漢字卻是熟悉不少，但也是不會寫。天天從幼兒園回來也是玩，看動畫片。我和她母親的意思就是直接不上買見證辦，送到幼小連接班往。培訓機構的硬件前提確定是不如她此刻上學的幼兒園的，可是可以進修寫字，拼音，識字，算數等直接跟小學一年級進修內在的事務掛鉤的工具，也有助於培育她的進修習氣。可是分享傢裡的白叟對培訓機構仍是不太安心，究竟小孩還小，放到那邊往吃住，仍是感到不安心。偏向於讓她持續上買辦，課餘時光再往上幼小連接課。我感到課餘時光上幼小連接課，學的仍是確定沒有全日制的體系，周舞蹈場地全。並且，她曾經上瞭三年幼兒園瞭，該玩的也玩瞭，此刻的小學講授進度很快的，我仍是想狠下心來，送她往全日制的幼小連接，好勤學一年，廢小樹屋棄上買辦的機遇。
&nb小班教學sp;        請年夜傢各抒已見，給點看法吧，假如你們的小孩面對如許的選擇，你們怎樣選，感謝瞭。
本帖Z後由 7256644 於 2016-7-4 23:31 編纂